Adhyaksa, Y.P, 2018, Pengaruh Terapi Bermain Ape Lego (Balok) Terhadap Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia Pra Sekolah. STIKes Insan Cendekia Medika.

Adriana, Dini., 2011, Ragam Alat Bantu Mmeia Pembelajaran, Yogyakarta, Diva 	Press, hh. 68.

Adriana, Dian., 2017, Tumbuh Kembang Dan Terapi Bermain Pada Anak, Jakarta, Salemba Medika, hh. 24-27.

Arshad, Azar, 2006, Media Pembelajaran. Jakarta : PT. Raja Grafinda Persada, hh. 119.

Asthiningsih, N.W.W & Muflihatin, Siti, K, 2018, Deteksi Dini Perkembangan 	Blita dengan Metode DDST II. Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur.

Dinas Kesehatan Kabupaten Jombang, 2018, Data Tumbuh Kembang Blita Jombang : Dinkes.

Fadhilah, Anita, 2018, Pengaruh Terapi Bermain Bercerita Metode Boneka Tangan Terhadap Kemampuan Berkomunikasi Verbal pada Anak Pra 	Sekolah. STIKes Insan Cendekia Medika

Kristiana, Hervinda, 2016, Pengaruh Media Gambar Terhadap Perkembangan 	Bahasa pad Anak Pra Sekolah (4-5 Tahun). STIKes Insan Cendekia 	Medika.

Maldaniah & Fitri, Evi, 2017, Peningkatan Kemampuan Membaca Awal dengan Metode Flashcard pada Anak Usia 5-6 Tahun, Universitas Muhammadiyah Tanggerang.

Oktavianto, Eka. et al., 2018, Pelatihan Bermain pada Pengasuh Meningkatkan 	Kualitas Interaksi Pengasuh dan Anak, Universitas Indonesia.

Rahajeng, M.S, 2016, Peningkatan Kemampuan Berhitung Pemula pada Anak 	Kelompok A2 Melalui Bermain Kartu Bergambar. Universitas Negeri 	Jember.

Rapmauli, T. Dinar & Matulessy, Andik, 2015, Pengaruh Terapi Bermain Flashcard untuk Meningkatkan Interaksi Sosial pada Anak Aurtis di Miracle Center, Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya.

Riskesdas., 2018, Data Literasi Numerasi (berbicara) Anak Pra Sekolah, Jakarta : 	Kementrian Kesehatan Indonesia.

Rofi’ah, Siti., Setiowati, Anisa & Indhayati, R.I, 2018, Media Bergambar 	Flashcard Dalam Menstimulasi Perkembangan Bahasa Anak Usia 3-4 	Tahun, Vol. 1 No. 2,  hh. 78-92. Magelang.

Sagita, Edo, L, 2017, Peningkatan Kemampuan Bicara Menggunakan Media 	Flashcard Bagi Anak Autis Kelas TK B di SLB Citra Mulia Mandiri, 	Universitas Negeri Yogyakarta.

Sari, R.C., Suryana, Dadan & Pransiska, Rismareni, 2018, Keterlambatan Bicara 	Anak Usia 5 Tahun, Umniversitas Negeri Padang.

Soetjiningsih Cristina h. (2012) Perkembangan anak sejak pembuahan sampai dengan kanak-kanak akhir. Ed 1, Prenada Media Group, Jakarta, Hal. 181-186.

Subekti, T.A & Setiowati, Sri, 2017, Meningkatkan Kemampuan Berbicara Anak 	Melalui Permainan Kartu Bergambar pada Kelompok Bermain Usia 3-4 Tahun, Universitas Negeri Surabaya.

Sudiarto, L.D, 2007, Perkembangan Otak  dan Kesulitan Belajar pada Anak. Jakarta: Universitas Indonesia, hh. 77-79.

Sukaesi, Yati., & Halimah, Lely., 2015, Metode Bermain Kartu Kata Bergambar    	untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca pada Anak Taman Kanak-kanak.

Suryanto, K.K.E, 2017, English For Young Learners, Jakarta: Bumi Aksara, hh. 109.

Tantiana, Elisabeth. 2017, Stimulasi Tumbuh Kembang Anak Usia Dini : Menumbuhkan Karakter Anak Sejak Usia Dini, STKIP Citra Bakti NTT.

Wijayanti, V.D., Hendrawati, Endah & Setiawan, Aris, 2017, Meningkatkan