<p><strong>Pendahuluan</strong> Masalah kaki diabetik merupakan salah satu komplikasi yang bersifat kronis dan menyebabkan cacat fisik dan penurunan kualitas hidup juga menjadi beban ekonomi untuk biaya perawatan karena pengobtan ulkus butuh waktu yang lama. Pendidikan kesehatan tentang perawatan kaki diabetik efektif dalam mencapai pengurangan klinis yang relevan terhadap kejadian ulkus kaki diabetik. Penderita mampu mengenali tanda-tanda dini kondisi kaki yang dapat berkembang menjadi ulkus. <strong>Tujuan penelitian</strong> ini adalah mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan terhadap kemampuan kemampuan perawatan kaki diabetik pada pasien neuropati diabetik. <strong>Jenis penelitian</strong> ini adalah kuasi eksperimen, desain penelitian adalah <em>pretest postest</em> tanpa kelompok kontrol. Sampel dalam penelitian ini adalah 30 responden. Responden dalam penelitian ini adalah penderita diabetes melitus tipe 2 yang mengalami neuropati melalui kriteria inklusi dan eksklusi. Tehnik pengambilan sampel dengan cara <em>purposive sampling,</em> sebelum analisa statistik dilakukan uji normalitas data dengan <em>Kolmogorov-Smirnov </em>dan selanjutnya dilakukan uji<em> Wilcoxon Signed Rangks Test.</em><strong>Hasil Penelitian </strong>menunjukkan ada perbedaan yang bermakna terhadap kemampuan perawatan kaki diabetik sebelum dan setelah pemberian pendidikan kesehatan dengan nilai p = 0.00 ( &lt; 0.05) artinya H1 diterima. <strong>Kesimpulannya</strong> adalah terdapat perbedaan kemampuan perawatan kaki diabetik sebelum dan setelah perlakuan.</p>